背景:
阅读资讯

2010年教学大纲-九五至尊新匍京娱乐场

[日期:2011年08月17日] 来源:   编辑:Judy [字体: ]

中国环境管理干部学院

全程就业引导课程教学大纲

一、课程基本情况

《职业生涯规划与择业》课程自20069月开设以来,在各部门的共同努力下,收到了良好的效果,现已设为公共必选课,教学安排在每学年的第一学期。

开课单位:招生与就业引导处          课程编码:

适用专业:全校所有专业              修课方式:公共必修课

总学时:34                          考核方式:考试结合论文

教材:《职业规划与就业引导》     《大学生职业生涯规划》

参考书:《大学生如何进行生涯规划》.复旦大学出版社,2006

       《职场必修》.高等教育出版社,2007

       《职业道德与职业引导》.高等教育出版社,2003

       《职业意识训练与引导》.中国劳动社会保障出版社,2004

           《高校毕业生就业工作政策文件汇编》  《大学生就业引导》

           《放飞的故事》(大学生就业案例分析) 《劳动法》

           《从分配到择业》                    《职业道德与职业引导》等

二、课程的性质、任务和目的

本课程是为了解决大学生们在校学习和自主择业过程中的一些心理和观念上的困惑,针对当前大学生在就业、求职过程中只重视一些表面上的就业技巧,却从深层次上忽视职业生涯规划,只知国家和地方、学校对就业工作很重视,却不了解近年来国家和地方及学校关于高校毕业生就业工作方面的政策、文件和法规等情况,因此,为了帮助大学生更好地准备人生,使大学生们在走向职业生活之前,从观念、心态、常识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备,以职业生涯设计为主线,引导大学生通过认识自我、认识社会、转变就业观念、准确定位、择其所长、规划自已的职业生涯方向。帮助大学生从所学专业出发,明确在校的学习目标,选择能发挥自己个性优势和潜能的职位,减少学习和就业的盲目性及由此带来的人生损失,更好地积极引导大学生的职业生涯发展与就业。

三、课程主要内容与学时分配

全程就业引导课程按照专业进行划分,大一、大二学生的课程以教材为主线并融合专业教育开设,大三学生的课程以学校编订的讲义为主。

大一课程主要内容:

专业教育2学时,理论讲授8学时,以教材《大学生就业创业与职业生涯规划》1-4章内容为主线,可通过案例教学,配合一定的思考和练习题,目的是使大一新生了解职业生涯规划的原则和步骤,掌握人职匹配理论和职业测评的基本方法,熟悉职业决策的流程和方法。考核方式可以作业、论文和笔试的形式进行。

序号

章节

课时分配

讲授学期

1

第一章 基础常识篇

2

第一学期

2

第二章 人职匹配篇

2

3

第三章 职业测评篇

2

4

第四章 职业决策篇

2

大二课程主要内容:

理论讲授16学时,以教材《职业规划与就业引导》5-10章内容为主线,结合专业特点,辅以案例教学,目的是帮助学生树立并完善职业生涯发展观,掌握求职择业的技巧,完成职业选择。考核方式可以作业、论文和笔试的形式进行。

序号

章节

课时分配

讲授学期

1

第五章  就业准备篇

2

第二学期

2

第六章  就业方式篇

2

3

第七章  制度政策篇

3

4

第八章  求职技巧篇

4

5

第九章  自主创业篇

3

6

第十章  权益保护篇

2

第三学期

大三课程主要内容:

国家和地方关于高校毕业生就业方面的政策、文件和法规解读,主要是将历年来国家、省、市有关就业政策、文件和法规等相关内容做重点讲解,让学生初步理解和懂得运用国家规定实现就业和创业之目的;就业引导工作基本流程和就业咨询,如:毕业前的各项准备,毕业时各种就业相关手续的办理和毕业后如何同学校保持密切联系等。共计8学时。考核方式笔试的形式进行。

序号

内容

课时分配

讲授学期

1

就业形势和政策(学校、国家和地方政策)

3

2

求职技巧

2

3

就业心理调适

1

4

求职过程中的权益保护

2

四、大纲说明及教学方法建议

教学方法建议:

1、案例教学:多引用社会热点事件进行剖析,引导学生举一反三,由此及彼,同时通过案例教学丰富课堂内容,增加人生哲理和职业生涯规划理论对学生的说服力。

2、多媒体教学手段:通过多媒体课和丰富素材,辅以生动的授课形式和灵活多样的考核方法达到良好的教学效果

教学过程建议:

1、教师与学生均应注意本学科的实用价值,及时地将新内容补充到教材中来,此外还可组织专题讲座,引导学生阅读相关的杂志、报刊。

2、讲授理论的同时必须重视理论在学生实际生活中的应用,对于学生自学要加强辅导,另外要多先容参考书,尽量扩大学生的常识视野。

3、贯彻启发式教育方法,引导学生对本课程的学习兴趣,明确学习目的。重点理论以讲授为主,学生参与讨论为辅,使学生有浓厚的兴趣,清楚的概念,把本课程的主要内容融会贯通。




相关资讯      

版权所有 undefinedamp;copy; 中国环境管理干部学院 招生与就业引导处
Copyright undefinedamp;copy; Enviroment Management College of China. All Rights Reserved
地址:河北省秦皇岛市河北大街西段73号 邮编:066004
-九五至尊新匍京娱乐场

XML 地图 | Sitemap 地图