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关于青年教师教学技能竞赛决赛的通知
编辑:徐辉 点击数: 时间:2018-06-26

各系、部、中心:-九五至尊新匍京娱乐场

根据学院2018年度青年教师教学技能竞赛有关安排,采取各系部选拔推荐、专家进驻课堂听课等形式展开,经过专家评委的认真评比,共有10名教师脱颖而出通过本次教学技能竞赛的初赛获决赛资格,现将教学技能决赛实施方案公布如下:-九五至尊新匍京娱乐场

一、决赛日期-九五至尊新匍京娱乐场

决赛拟定2018627日上午8:30-1130,下午14:00-16:00举行。-九五至尊新匍京娱乐场

二、决赛地点-九五至尊新匍京娱乐场

综合教学楼A103-九五至尊新匍京娱乐场

三、参加人员-九五至尊新匍京娱乐场

1.参赛选手(经过第一阶段初赛过关的教师及部分10-15名学生)。-九五至尊新匍京娱乐场

2.观摩教师,学院要求各教学部门组织45岁及以下所有任课教师参与教学观摩。-九五至尊新匍京娱乐场

四、组织领导-九五至尊新匍京娱乐场

决赛由河北环境工程学院教师教学技能竞赛领导小组负责,学院工会和教务处统一组织实施,学院各教学部门配合。-九五至尊新匍京娱乐场

五、决赛方式-九五至尊新匍京娱乐场

1.课堂教学:参赛教师以组织课堂教学的方式进行,课堂教学比赛时间控制在20分钟。所有参赛教师在开始比赛前一天抽签确定本人的参赛顺序。-九五至尊新匍京娱乐场

2.专家点评:每名参赛选手获评委打分之后,由专家评委给予选手适当点评。-九五至尊新匍京娱乐场

六、竞赛评分-九五至尊新匍京娱乐场

成绩评定采用百分制,采用专家评审(由教学督导组和教学引导委员会成员组成)和大众评委(由各系、部、中心推荐)评审相结合的方式,主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学效果、教学特色五个方面进行评审打分(详见附件2)。其中,专家评审占总成绩的70%,大众评审占总成绩的30%(取去掉一个最高分和一个最低分后的算术平均值),上述两项成绩的算术平均值之和即为每位参赛教师的最终成绩。-九五至尊新匍京娱乐场

七、奖项设置-九五至尊新匍京娱乐场

1.本次竞赛从10名参加决赛的教师中,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。-九五至尊新匍京娱乐场

2.学院对获奖教师进行公开表彰,并颁发荣誉证书和奖品,同等条件下优先推荐晋职晋级及参加省级教学技能竞赛。-九五至尊新匍京娱乐场

特此通知。-九五至尊新匍京娱乐场


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附件:1.大众评委推荐名额分配表-九五至尊新匍京娱乐场

2.青年教师教学技能竞赛课堂教学评分表-九五至尊新匍京娱乐场


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  河北环境工程学院  -九五至尊新匍京娱乐场

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附件1-九五至尊新匍京娱乐场

大众评委推荐名额分配表-九五至尊新匍京娱乐场


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部门-九五至尊新匍京娱乐场

环科-九五至尊新匍京娱乐场

环工-九五至尊新匍京娱乐场

生态-九五至尊新匍京娱乐场

环艺-九五至尊新匍京娱乐场

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体育-九五至尊新匍京娱乐场

信息-九五至尊新匍京娱乐场

人文-九五至尊新匍京娱乐场

公共课部-九五至尊新匍京娱乐场

马列-九五至尊新匍京娱乐场

人数-九五至尊新匍京娱乐场

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部门-九五至尊新匍京娱乐场

实验中心-九五至尊新匍京娱乐场

教务处-九五至尊新匍京娱乐场

招就处-九五至尊新匍京娱乐场

学生处-九五至尊新匍京娱乐场

合计-九五至尊新匍京娱乐场

人数-九五至尊新匍京娱乐场

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附件2-九五至尊新匍京娱乐场

河北环境工程学院青年教师教学技能竞赛课堂教学评分表-九五至尊新匍京娱乐场

教师姓名:-九五至尊新匍京娱乐场

评测要求-九五至尊新匍京娱乐场

得分-九五至尊新匍京娱乐场

教学-九五至尊新匍京娱乐场

内容-九五至尊新匍京娱乐场

35-九五至尊新匍京娱乐场

1、教学内容充实,信息量丰富,为教学目标服务-九五至尊新匍京娱乐场

2、内容反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果-九五至尊新匍京娱乐场

3、中心明确,重点突出,条理清楚,内容联系紧密,过度自然-九五至尊新匍京娱乐场

4、对授课内容娴熟,运用自如-九五至尊新匍京娱乐场

5、对问题阐述深入浅出,简练准确,例证贴切生动,有启发性-九五至尊新匍京娱乐场


教学-九五至尊新匍京娱乐场

组织-九五至尊新匍京娱乐场

30-九五至尊新匍京娱乐场

1、教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整-九五至尊新匍京娱乐场

2、教学时间安排合理,课堂应变能力强-九五至尊新匍京娱乐场

3、熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段呈现教学内容,课件生动且与教学内容配合紧密,板书规范工整-九五至尊新匍京娱乐场

4、教学方法、手段运用合理,有效引导学生发现问题、解决问题,注重师生互动-九五至尊新匍京娱乐场


语言-九五至尊新匍京娱乐场

教态-九五至尊新匍京娱乐场

10-九五至尊新匍京娱乐场

1、用普通话,语言表达准确,严谨、生动流畅、简洁清晰,节奏感、逻辑性强-九五至尊新匍京娱乐场

2、肢体语言运用合理、恰当,教态自然得体,精神饱满,亲和力强-九五至尊新匍京娱乐场


教学效果20-九五至尊新匍京娱乐场

1、课堂氛围活跃,感染力强,能有效激发自主学习和探究学习的积极性-九五至尊新匍京娱乐场

2、教学过程能体现素质教育理念,教学目标得到实现-九五至尊新匍京娱乐场

3、启发性强,能有效激发学生创新思维-九五至尊新匍京娱乐场


教学-九五至尊新匍京娱乐场

特色-九五至尊新匍京娱乐场

5-九五至尊新匍京娱乐场

较好体现高校课堂教学特色和教改创新要求,特色鲜明,风格突出-九五至尊新匍京娱乐场


合计得分-九五至尊新匍京娱乐场


注:评委评分可保留小数点后一位。-九五至尊新匍京娱乐场

评委签名:-九五至尊新匍京娱乐场


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